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Acerca de Grundschule Unser Grundschulstandort Karlsruher Straße 49 liegt zentral in der Ortsmitte Linkenheim, nur wenige Meter entfernt von der Straßenbahnhaltestelle Linkenheim-Rathaus. Auch mit dem Auto ist es sehr gut zu erreichen: An der Rückseite des Grundstücks befinden sich öffentliche Parkplätze mit direktem Anschluss an einen Privatweg zum Schulgebäude. ​ Vor unserer Anmietung wurde das Gebäude vom Diakonieverein Linkenheim als Verwaltungsgebäude genutzt. Davor diente es als Pfarrhaus der evangelischen Kirche. Neben Kernzeitbereich und Lehrerzimmer können dort in vier hellen Klassenräumen die Grundschulklassen unterrichtet werden. Auch der Schulhof ist ausreichend groß und teilweise sogar überdacht, so dass auch bei schlechterem Wetter die Kinder die Pausen auf dem Hof verbringen können. Die Bewegungsfläche für die Grundschüler wird zwischenzeitlich außerdem durch einen "Schulgarten" ergänzt, den uns die Gemeinde Linkenheim-Hochstetten zur Verfügung gestellt hat. ​ Nicht weit entfernt liegt übrigens das Gebäude in der Karlsruher Str. 27, in welchem unsere Schule im Jahr 2008 ihren Schulbetrieb aufgenommen hatte. Der Evangelische Gemeinschaftsverband A.B. hatte uns dort Räumlichkeiten mietfrei zur Verfügung gestellt. Mit dem Wachstum der Schülerzahlen war das Gebäude zu klein geworden, so dass ein Umzug notwendig geworden war. sicherer Zugang zur Schule Klassenraum "Schulgarten" sicherer Zugang zur Schule 1/7

Unser Schulteam Das Schulleitungsteam Philipp Seufert, Ulli Hautzinger (Schulleiter), Eva Hemmel, Anna-Lisa Meinhart Sara Bode Ruth-Claudia Dörr Benjamin Egger Oliver Görke Gerd Hautzinger Eva Hemmel Thomas Henopp Dörte Hübner Benjamin Kunz Alina Lazar Andrea Lützen-kirchen Klaus Lützen-kirchen Gertrud Martin-Binder Anna-Lisa Meinhart Daniel Müller Nathanael Müller Peter-Daniel Münch Mechtild Rahner Jan-Lukas Richter Damaris Ritz Paul-Gerhardt Ritz Annette Rothfuß-Preuß Sarah Schönpflug Philipp Seufert Jana Surjadi Gregor Waskow Michael Wien Markus Zieger Andreas Zimbelmann Mirja Berth (Schulsozialarbeit) Annette Kohlbrenner (Sekretariat) Frederik Götting (BFD) Traugott Ratzel (BackOffice)

virtuelle Spendertafel

KONTAKTIEREN Besuche uns ADRESSE Albert-Schweitzer-Str. 6 76351 Linkenheim-Hochstetten E-MAIL sekretariat@christliche-schule-hardt.de ​ schulleitung@christliche-schule-hardt.de RUF UNS AN Tel.: 07247/98 50 410 Impressum

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BOGY an der CSH – Sekundarstufe I und II Der Übergang von der Schule ins Berufs- und Studienleben ist für unsere Jugendlichen einer der wichtigsten Umbrüche in ihrem Leben. Die CSH möchte ihre Schülerinnen und Schüler bei diesem langen Prozess begleiten und fördern – gerade auch im Kontext des christlichen Bekenntnisses. Mit Hilfe von BOGY (= Berufsorientierung am Gymnasium) soll die Umsetzung der Vorgaben des Bildungsplanes erleichtert werden. Dazu gehören neben der Durchführung der Berufserkundungstage – dem fünftägigen BOGY-Praktikum – in der Klassenstufe 10 auch weitere schulische und außerschulische Veranstaltungen. Zu geeigneten Zeitpunkten werden Veranstaltungen und Informationen in den jeweiligen Klassenstufen verankert. ​ Wichtige Formulare erhalten die Schülerinnen und Schüler in den entsprechenden Klassenstufen von der verantwortlichen Lehrkraft. Checklisten und Hilfestellungen Inhalte und Formulare zum Boys‘ und Girls‘ Day (verpflichtend für Klasse G7) Anschreiben für Firmen und Ablauf vom BOGY Praktikum Timeline für einzelne Veranstaltungen der Sek. I und Sek. II ​ ​ Bedeutung von WBS in diesem Zusammenhang: Im Fach WBS (Wirtschaft- Berufs- und Studienorientierung), das ab dem Schuljahr 2018/19 an den Gymnasien, beginnend mit Klasse 8 als neues Fach, an den Start gegangen ist, spielt auch hier die Perspektive des Berufswählers eine wichtige Rolle. Das Fach WBS wird in der Sekundarstufe I in den Klassen 8-10 unterrichtet. Nähere Informationen dazu finden sich unter: http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/WBS/LG ​ Ansprechpartner für den Bereich Gymnasium: BOGY Beauftragte an der CSH: Eva Hemmel erreichbar... über die Mailadresse oder das Sekretariat zu allen Fragen rund um die Berufsorientierung der Sekundarstufe I und II Berufsberaterin für Ausbildung und Studium: Hanna Becker Die Bundesagentur für Arbeit informiert und berät zu allen Fragen rund um die Themen Berufsausbildung und Studium an dieser Schule. Weitere Informationen dazu im Portal / der Homepage der Bundesagentur für Arbeit. Über folgenden Link erhalten Sie nähere Informationen rund um die Berufsberatung von Frau Becker. https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/karlsruhe-rastatt/berufsberatung/sek2/christliche-schule-hardt aktuelle Hotline der Berufsberatung: 0721/8235050 Homepage: https://www.arbeitsagentur.de/ Linkliste Berufsberatung ​ ​ Wichtige Internetadressen und Tipps: https://www.schule-bw.de/themen-und-impulse/leitperspektiven/berufliche-orientierung/bogy http://bo-bw.de/,Lde/Startseite https://berufenet.arbeitsagentur.de http://www.planet-beruf.de/ http://www.berufe.tv/ Die Homepage - https://www.karlsruher-weg.de - präsentiert Angebote der Berufs- und Studienorientierung für Abiturienten im Raum Karlsruhe und stellt mit ihrem Angebot einen sehr aktuellen Wegweiser zu diesem Themenbereich dar. Die Berufsorientierung in der Kursstufe ​ Allgemeine und wichtige Hinweise: "In der Kursstufe nimmt die Berufsorientierung weiter Fahrt auf" In den Jahrgangsstufen der gymnasialen Oberstufe absolvieren die Schülerinnen und Schüler u.a. weitere Selbsttest zur Studienorientierung, setzen sich mit den eigenen Interessen, Fähigkeiten, Werten und Zielen, die ihre Studien- und Berufswahl beeinflussen, auseinander und recherchieren vertiefend zu Berufen, Studien-oder Ausbildungsgängen (in enger Begleitung mit der Agentur für Arbeit und der BOGY Beauftragten der CSH). Sie nehmen am Studieninformationstag teil und nutzen das Angebot der Studien- und Ausbildungsbotschafter sowie externe Beratungs- und Informationsangebote. ​ Inhalte der Jahrgangsstufen 1 und 2: Besuch der „Studienbotschafter und Ausbildungsbotschafter“ (Hochschulberatung durch Studierende) Teilnahme an Studieninformationstagen der Universitäten und Hochschulen Individuelle Beratung durch die Berufs- und Studienberaterin des Berufsinformationszentrums (BIZ) der Agentur für Arbeit Vertiefung der Interessen und Fähigkeiten (gelenkte Recherche) ​ ​ Informationen zum Studium: https://www.studieren-in-bw.de/ https://www.hochschulkompass.de/home.html https://studienwahl.de/ http://www.studieren.de ​ Informationen zu Berufen: https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index;BERUFENETJSESSIONID=Ywevle3_uxZDgXaWiba-J0dSdlN35RApjXz4sd4ZK1B6hgpuDXIB!-1660555674?path=null https://abi.de Ansprechpartner für den Bereich Gymnasium-Kursstufe: BOGY Beauftragte an der CSH: Eva Hemmel

Unsere Profile am Gymnasium Das Musikprofil an der CSH Beitrag des Faches Musik zur Persönlichkeitsentwicklung und zur allgemeinen Bildung Im Bildungsplan 2016 wird die Bedeutung des Musikunterrichts herausgestellt: "Musik spricht Kinder und Jugendliche ganzheitlich an und ist ein zentrales Element ihrer Persönlichkeits-entwicklung und Identitätsfindung. Aus dieser grundlegenden Bedeutung von Musik für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ergeben sich die Ziele und Aufgaben von Musik in der Schule. Musikunterricht befähigt die Schülerinnen und Schüler zu einem bewussten – aktiven und rezipierenden – Umgang mit Musik sowie einer selbstbe-stimmten Teilhabe am kulturellen Leben und trägt wesentlich zu kultureller Bildung bei. Er fördert die Entwicklung emotionaler, kreativer, psychomo torischer, sozialer und kognitiver Kompetenzen und leistet einen unverzichtbaren Beitrag zur allgmeinen Bildung. " Prozessbezogene Kompetenzen haben dabei einen hohen Stellenwert: Musik spricht Kinder und Jugendliche ganzheitlich an und ist ein zentrales Element ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsfindung. Aus dieser grundlegenden Bedeutung von Musik für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ergeben sich die Ziele und Aufgaben von Musik in der Sc Musik spricht Kinder und Jugendliche ganzheitlich an und ist ein zentrales Element ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsfindung. Aus dieser grundlegenden Bedeutung von Musik für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ergeben sich die Ziele und Aufgaben von Musik in der Schule. spricht Kinder und Jugendliche ganzheitlich an und ist ein zentrales Element ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsfindung. Aus dieser grundlegenden Bedeutung von Musik für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ergeben sich die Ziele und Aufgaben von Musik in der Schule Fachliche und Pädagogische Ziele des Unterrichts im Musikprofil Die fachlichen Lernziele wie die Sensibilisierung der Hörfähigkeit, die Entwicklung eines sicheren Körpergefühls, die Weiterentwicklung der musikgeschichtlichen und musiktheoreti- schen Kenntnisse, der Ausbau eines differenzierten Fachvokabulars stärken und bereichern die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler. Mit handlungsorientierter Vorgehensweise wird das praktische Musizieren in der Musikprofilklasse zentral gestellt und führt zu einer ganzheitlichen Erfahrung musikalischer Aspekte. Konzert- oder Opernbesuche gehören ebenso zum erweiterten Angebot im Musikprofil wie die Teilnahme an Musik-Projekten, Begegnungen mit Künstlerinnen und Künstlern aus unterschiedlichen Musikgenres. Die Wahl des Musikprofils sollte durch Freude an der Musik und durch die Identifikation mit der eigenen Stimme bzw. nach Möglichkeit mit einem Instrument entstehen. Das Musikprofil ist aber keineswegs als Unterrichtsformat zu verstehen, das nur für außerordentlich begabte Musikerinnen und Musiker Angebote schafft. Vielmehr wird der Entwicklungsprozess in den Bereichen Hören-Verstehen-Musizieren als zentral und wertvoll betrachtet – unabhängig von den bereits vorhandenen Fertigkeiten am Instrument bzw. an der Stimme. Geistliche Dimension des Musikprofils Im Sinne Johann Sebastian Bachs wollen wir gemeinsam entdecken, dass gerade in der Musik Gottes Herrlichkeit und seine Liebe zu uns Menschen sichtbar wird. Das Prinzip „Soli Deo Gloria“ (Allein Gott die Ehre), welches Bach unter seinen Musikstücken notierte, soll auch uns als Musikprofil-Gemeinschaft im Musizieren, Hören und Schreiben von Musik begleiten und immer wieder auf unseren Schöpfer hinweisen. Ab der 8. Klassenstufe können die Schülerinnen und Schüler im vierstündigen Musikprofilfach eine vertiefende musikalische Ausbildung erfahren. Musik kann in Klasse 8–10 als 4-stündiges Kernfach gewählt werden. Dieses unterscheidet sich deutlich vom einstündigen Musikunterricht für die Schüler des NwT-Profils. Das Naturwissenschaftliche Profil an der CSH Naturwissenschaft und Technik - praxisnah - projektorientiert und fächerübergreifend ​ „Die Vielfalt der technologischen Entwicklungen fordert von den Schülerinnen und Schülern heute und in Zukunft ein hohes Maß an Bewertungs-, Urteils- und Entscheidungsfähigkeit. Sie erwerben durch die Bearbeitung naturwissenschaftlicher und technischer Fragestellungen in Verknüpfung mit gesellschaftlichen, ökonomischen und ökologischen Aspekten eine naturwissenschaftlich-technische Allgemeinbildung und entwickeln eineTechnikmündigkeit.“ (Bildungsplan 2016, NwT, S. 3). ​ Die Entscheidung ab Klasse 8 einen Schwerpunkt auf die Naturwissenschaften zu legen, ist eine Entscheidung für das Naturwissenschaftliche Profil an der CSH. In den Klassestufen 8 bis 10 bereichert das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) den Schulalltag. In NwT werden Themenstellungen aus den Blickwinkeln der verschiedenen Naturwissenschaften fächervernetzend betrachtet. Dabei werden die in den Basisfächern Biologie, Physik, Chemie und den Geowissenschaften erworbenen Kenntnisse vertieft und naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen vermittelt. Die behandelten Themen orientieren sich an der Erfahrens- und Gedankenwelt der Schülerinnen und Schüler. Die Unterrichtsthemen dieser Basiswissenschaften werden in NwT neu aufgegriffen und in neuen Projekten fachübergreifend vertieft. Im Mittelpunkt steht hierbei das praktische Arbeiten und Experimentieren. Das Fach NwT zeichnet sich auch durch eine selbstständige und eigenverantwortliche Arbeitsweise aus. In Partnerarbeit oder in Kleingruppen wird die gestellte Aufgabe gemeinsam durchgeführt oder arbeitsteilig organisiert. Auch bei der Durchführung von Projekten, die in den Unterricht integriert werden können, kommt es auf Teamfähigkeit, Kreativität und naturwissenschaftliches Verständnis an. An der CSH legen wir Wert auf ein differenziertes und abwechslungsreiches Themenangebot – So wird das Schuljahr als Trimester aufgebaut und die Schüler setzen sich mit unterschiedlichen Themen bis Ende Klasse 10: „Wetter und Klima – Wetter-App“, „Konstruktion und Bau von Kränen“, „Astronomie“, „Gesunde Ernährung-Produktenwicklung“ etc. auseinander. Daneben sind auch immer wieder Exkursionen und Erkundungen geplant, um die Theorie noch intensiver mit der praktischen Anwendung zu vertiefen. ​ Als Bekenntnisschule liegt es uns am Herzen - gerade auch im Naturwissenschaftlichen Bereich - Gott und seine Schöpfung/ sein Wirken mit in den Unterrichtsinhalt einzubinden. Dass es zwischen Naturwissenschaft und Glauben keinen Widerspruch gibt, ist auch eine wichtige Aussage unserer Schule. Naturwissenschaften und Theologie/Glaube befassen sich mit unterschiedlichen Aspekten der Wirklichkeit. Erst das Zusammenwirken beider Bereiche bringt uns weiter im Verstehen und Gestalten unserer Lebenswirklichkeit. Die Aussagen der Bibel „Am Anfang schuf Gott Himmel und Erde“ und „Gott schuf den Menschen nach seinem Bilde als Mann und Frau“ stehen in keinem Gegensatz zu den Erkenntnissen der Naturwissenschaft. Glaube und Naturwissenschaft widersprechen sich nicht, sie ergänzen einander, da sie ganz unterschiedliche Fragen stellen. Die Naturwissenschaft stellt die Wie-Fragen: Wie ist etwas entstanden? Das Jahrhundertgenie Albert Einstein (1879 – 1955) dazu: „Ich möchte wissen, wie Gott diese Welt erschaffen hat. Ich möchte seine Gedanken erkennen.“ Diese Verbindung wollen wir auch im NwT-Unterricht unseren Schülerinnen und Schülern nahebringen.

Neubau Wir wollen ... ... als Bekenntnisschule die Schullandschaft in der Hardt nachhaltig bereichern. Wichtig ist uns ein werteorientierter Unterricht auf biblisch-christlichem Fundament, um die Schülerinnen und Schüler optimal auf die Zukunft in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft vorzubereiten. Geeignete Räumlichkeiten sind hierfür unerlässlich. ​ Neubau für die Christliche Schule Hardt Der Ausbau der Christlichen Schule Hardt geht in die nächste Phase: Am Standort „Albert-Schweitzer-Straße“ in Hochstetten soll in zwei Bauabschnitten ein Neubau für 18 Klassen entstehen. Notwendig wird dieser Schritt zum einen durch das Wachstum der Schülerzahlen und die Kapazität unserer Bestandsgebäude, die bereits heute nur durch die Erweiterung um Mietcontainer für den Schulbetrieb ausreichen. Außerdem wollen wir perspektivisch auch die Fachräume am selben Standort ansiedeln. Hierfür müssen unsere Schüler derzeit an einem Tag pro Woche nach Dettenheim fahren. Das soll sich ändern. ​ Der 1. Bauabschnitt hat mit dem Abriss des "alten Feuerwehrhauses" Anfang 2020 bereits begonnen. Dort wird nun in Kürze der 1. Bauabschnitt des neuen Schulgebäudes entstehen. Die hohen Planungsaufwände und die langen Wartezeiten auf Genehmigungen haben den Baustart leider stark verzögert. Im April 2023 erfolgte endlich die erfolgreiche Ausschreibung für eine Vergabe an einen Generalunternehmer. Seit Anfang 2024 folgen den Planungen und Vorbereitungen dann auch sichtbare Tätigkeiten vor Ort. ​ Wir brauchen Ihre Unterstützung Für den 1. Bauabschnitt benötigen wir ca. 8 Millionen Euro. Die Finanzierung soll durch Privat- und Bankdarlehen erfolgen. Für die Rückzahlung der Darlehen und zur Begleichung der Zinsen entsteht ein monatlicher Bedarf in Höhe von mehr als 30.000 Euro. Helfen Sie mit! ​ Spenden Für unser Vorhaben gibt es aus finanzieller Sicht nichts Wichtigeres als Spenden. Sie verbleiben bei uns und dienen unseren Schülerinnen und Schülern dauerhaft. Für Gebäude-/Bauspenden stellen wir Ihnen gerne steuerlich wirksame Zuwendungsbescheinigungen aus. Wir freuen uns sowohl über einmalige Spenden für die Investitionen in den Neubau als auch über regelmäßige Spenden, die uns helfen die Zinslast zu tragen. Diese Unternehmen bzw. Institutionen haben uns bereits mit Spenden für unser Bauprojekt unterstützt. Bank: Sparkasse Karlsruhe Kontoinhaber: Christliche Schule Hardt e.V. IBAN: DE28 6605 0101 0108 0509 72 BIC: KARSDE66XXX Konkrete Spendenprojekte Auf drei konkrete Spendenprojekte gehen wir an dieser Stelle genauer ein: ​ Projekt 1: 300 x 50 € Wir suchen 300 Spender, die jeweils ein oder mehrere Bausteine übernehmen, um die CSH über mehrere Jahre mit monatlich 50 € zu unterstützen. Dadurch wird es für uns einfacher möglich, die Rückzahlung der Baudarlehen für den 1. Bauabschnitt zu gewährleisten, da dadurch schon 50% des Finanzbedarfs gedeckt werden. Dieses Projekt läuft bereits seit einigen Jahren. Über 200 Bausteine sind noch zu haben :-). Wir freuen uns über jeden, der auch jetzt noch einsteigt und einen Dauerauftrag zu Gunsten der CSH einrichtet. Verwendungszweck: Neubau 300 x 50 ​ Projekt 2: Fachraum-Quadratmeter-Spende Im Neubau entstehen unter anderem vier Fachräume: eine moderne Lehrküche und drei Fachräume für Naturwissenschaft und Technik, insgesamt eine Fläche von ca. 300 qm. Ihre Chance - spenden Sie Bildung! Werden Sie einer von 300 Quadratmeterspendern! Die Kosten pro Quadratmeter belaufen sich auf rund 5.000 €. Wenn Sie für einen Quadratmeter die Kosten übernehmen, haben Sie als Privatperson oder auch als Unternehmen die Möglichkeit, dass Ihr Name auf unserer Spendertafel aufgeführt wird. Diese wird nach Bauabschluss im Schulgebäude angebracht. Die Spende kann als einmaliger Betrag oder aufgeteilt auf einen längeren Zeitraum erbracht werden (z.B. um den Betrag aufgrund steuerlicher Gründe auf bis zu 2 Kalenderjahre bis zum geplanten Gebäudebezug in 2025 aufzuteilen). Möglichkeiten wären bspw. 25 monatliche Raten in Höhe von je 200 € 1 Rate je 3.000 € in 2024 und 1 Rate in Höhe von 2.000 € in 2025 Einmalspende in Höhe von 5.000 € in 2024 oder 2025 - rechtzeitig vor der Gebäudeeinweihung Bitte informieren Sie uns darüber, ob Sie die Namensnennung auf der Spendertafel wünschen oder nicht. ​Email: finanzen-bau@christliche-schule-hardt.de Verwendungszweck: Spende für Fachräume im Neubau ​ Projekt 3: Für einen festen Boden unter den Füßen Im Neubau entstehen auf vier Etagen (Untergeschoss, Erdgeschoss, 1. und 2. Obergeschoss) 13 Klassenräume, vier Fachräume, drei Lerninseln und Verwaltungsräumlichkeiten wie z.B. Lehrerzimmer und Sekretariat. Insgesamt handelt es sich um eine Fläche von ca. 1.750 Quadratmeter, davon ca. 1.200 Quadratmeter Nutzungsfläche. Hierfür kommt als Bodenbelag vorrangig Linoleum zum Einsatz. Die Kosten für einen Quadratmeter belaufen sich auf 100 €. Du kannst mithelfen und die Kosten für ein oder mehrere Quadratmeter übernehmen! Verwendungszweck: Spende für Bodenbeläge im Neubau ​ Private Darlehen Wir benötigen dringend langfristige zinslose private Darlehen ab 20.000 €. Die Laufzeiten und Kündigungsfristen werden individuell nach Ihren Bedürfnissen vereinbart. Langfristige Darlehen sind für uns von unschätzbarem Wert. ​ Kontakt Ansprechpartner: Cornelia Ratzel Email: finanzen-bau@christliche-schule-hardt.de

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